Sprawność harcerska Złota Rączka

Zdobyta sprawność udowadnia zdobycie umiejętności manualnych oraz technicznych. Część z wymagań została powiązana z wymaganiami na stopnie, dlatego warto zrealizować ją podczas próby.

Sprawności ZHP przyszywane są na prawym rękawie munduru i zostały podzielone na następujące poziomy:

• sprawność jednogwiazdkowa - obszycie niebieskie;
• sprawność dwugwiazdkowa - obszycie zielone;
• sprawność trzygwiazdkowa - obszycie czerwone;
• sprawność czterogwiazdkowa - obszycie czarne.

Sprawność harcerska Złota Rączka - wymagania

* Poradził/a sobie w prostych sytuacjach domowych. Używał/a podstawowych narzędzi do prac domowych (młotek, igła, śrubokręt, obcęgi, nóż).

1. Utrzymuję porządek w swoim pokoju.
2. Wykonałem/am za pomocą noża jedną z poniższych rzeczy z drewna lub kory:
   – użyteczny przedmiot do własnego pokoju lub harcówki,
   – prosty ekwipunek biwakowy, np. kubek, sztućce,
   – drewnianą ozdobę lub figurkę.
3. Mocno i estetycznie przyszyłem/am łatę lub naszywkę oraz guzik.
4. Wykonałem/am jedno z poniższych zadań:
   – Oczyściłem/am i skleiłem/am lub zaimpregnowałem/am własne buty, np. wypastowałem/am stałą pastą skórzane powierzchnie.
   – Samodzielnie pod opieką dorosłych wymieniłem/am żarówkę z zachowaniem zasad bezpieczeństwa.

** Wykonał/a proste potrzebne dla domu prace manualne i techniczne.

1. Mam stały obowiązek domowy związany z obsługą urządzeń technicznych (np. pralka, zmywarka, odkurzacz) i wywiązuję się z niego.
2. Potrafię posługiwać się śrubokrętem, wykonałem/am jedno z poniższych zadań:
   – Pomogłem/am skręcać meble.
   – Wymieniłem/am baterie w zabawce, która ma klapkę na baterie zamkniętą na śrubki.
   – Pod nadzorem osoby dorosłej rozkręciłem/am, wyczyściłem/am i skręciłem/am urządzenie, np. laptop.
3. Wykonałem/am jedno z poniższych zadań:
   – Zbudowałem/am według schematu prosty obwód elektryczny z użyciem połączeń lutowanych.
   – Zainstalowałem/am lub wymieniłem/am gniazdko elektryczne lub włącznik światła z zachowaniem zasad bezpieczeństwa i pod nadzorem.
   – W obecności dorosłych samodzielnie złożyłem/am mebel na podstawie dołączonej instrukcji.
4. Używając materiałów pochodzących z recyklingu, uszyłem/am jedną z poniższych rzeczy:
   – element ubioru lub akcesorium, z którego później korzystałem/am, np. torba na zakupy, pokrowiec na tablet/telefon, worek na WF,
   – zabawkę.

*** Wykonał/a zaawansowane prace manualne i techniczne przydatne w domu.

1. Rzetelnie wykonuję swoje obowiązki domowe. Zdobyłem/am nową umiejętność przydatną w gospodarstwie domowym (np. umiejętność obsługi pralki, zmywarki, odkurzacza).
2. Wykonałem/am jedno z poniższych zadań:
   – Zbudowałem/am z własnoręcznie docinanych elementów drewnianą konstrukcję z użyciem wkrętów i gwoździ (np. regał do piwnicy, skrzynię z wiekiem).
   – Zbudowałem/am z własnoręcznie docinanych elementów drewnianą konstrukcję z drewna naturalnego bez użycia wkrętów, gwoździ i innych metalowych elementów (np. obozową tablicę ogłoszeń, stanowisko ppoż., regał do namiotu).
3. Wykonałem/am jedno z poniższych zadań:
   – Zakonserwowałem/am (zabezpieczyłem przed szybszym zużyciem/zniszczeniem) jeden ze swoich sprzętów, który używam na co dzień.
   – Zakonserwowałem/am swój rower na zimę lub dokonałem/am prostej naprawy (np. nasmarowanie łańcucha, zmiana opony, naklejenie łaty na dętkę).
4. Wykonałem/am jedno z poniższych zadań:
   – Dokonałem/am modyfikacji krawieckiej ubioru, który następnie normalnie nosiłem/am (np. skrócenie nogawki spodni, zwężenie bluzki/koszuli).
   – Samodzielnie przytwierdziłem/łam do murowanej ściany np. półkę lub obraz, nawiercając otwory i prawidłowo stosując kołek.
5. Wykonałem/am przedmiot użyteczny w działaniach drużyny lub szczepu.

**** Wykonał/a zaawansowane prace manualne i techniczne, używając potrzebnych narzędzi i elektronarzędzi. Naprawił/a urządzenie domowe.

1. Wykonałem/am jedno z poniższych zadań:
   – Zaprojektowałem/am i wykonałem/am drewnianą konstrukcję pionierską z drewna naturalnego utrzymującą ciężar kilku osób (np. wartownię obozową, pomost kąpielowy) bez użycia wkrętów, gwoździ i innych metalowych elementów.
   – Zaprojektowałem/am i wykonałem/am z surowych materiałów solidny i estetyczny mebel (np. stolik, regał na wymiar z półkami, ławkę do harcówki) wykorzystywany następnie w domu/mieszkaniu/harcówce.
   – Zaprojektowałem/am i wykonałem/am metalową konstrukcję, wykorzystując połączenia śrubowe i spawane (np. metalowy stolik, stojak na sztandar, wyspecjalizowane narzędzie do warsztatu, stojak na rower do komórki na zimę).
2. Korzystając ze wskazówek fachowca, samodzielnie naprawiłem/am niesprawne urządzenie domowe (np. zmywarkę, odkurzacz), pamiętając o tym, by nie utracić gwarancji producenta.
3. Zaprojektowałem/am i uszyłem/am solidny i estetyczny element ubioru (bluzkę, spodnie, spódnicę) lub akcesorium (torbę, plecak itp.), które następnie wykorzystywałem/am w codziennym życiu.

Sprawdź również najważniejsze informacje o reformie SIM - zobacz blog wgl.pl

Nowy System Instrumentów Metodycznych (SIM) - reforma w pigułce Wszystkie najważniejsze informacje na temat nowego systemu instrumentów metodycznych w prostej i przejrzystej formie. Co się zmienia? A co zostaje? Sprawdź sam!

Informacje o bezpieczeństwie produktu Informacje o producencie